| 定義
ISO/IEC 17025:2005 《檢測和校準實驗室能力的通用要求》(GB/T 27025-2008檢測和校準實驗室能力的通用要求)將"檢定"定義為:"通過校驗提供證據(jù)來確認符合規(guī)定的要求(ISO 8402/DADI-3.37，根據(jù)本指南的目的增加了注解)。 儀器計量檢定 儀器計量檢測
1.為了與計量儀器的管理相銜接，檢定的目的是校驗計量儀器的示值與相對應的已知量值之間的偏差，使其始終小于有關(guān)計量儀器管理的標準、規(guī)程或規(guī)范中所規(guī)定的最大允許誤差。
2 .根據(jù)檢定的結(jié)果對計量儀器作出繼續(xù)使用、進行調(diào)查、修理、降級使用或聲明報廢的決定。任何情況下，當檢定完成時，應在計量儀器的專門記錄上記載檢定的情況。
國際計量組織對檢定給出的定義是: "查明和確認計量器具是否符合法定要求的程序，它包括檢查、加標記和(或)出具檢定證書。"
折疊編輯本段與校準的區(qū)別
折疊校準的概念
ISO10012-1《計量檢測設備的質(zhì)量保證要求》標準將"校準"定義為: "在規(guī)定條件下，為確定計量儀器或測量系統(tǒng)的示值或?qū)嵨锪烤呋驑藴饰镔|(zhì)所代表的值與相對應的被測量的已知值之間關(guān)系的一組操作。
注:
1.校準結(jié)果可用以評定計量儀器、測量系統(tǒng)或?qū)嵨锪烤叩氖局嫡`差，或給任何標尺上的標記賦值;
2.校準也可用以確定其他計量特性;
3.可將校準結(jié)果記錄在有時稱為校準證書或校準報告的文件上;
4.有時核準結(jié)果表示為修正值、校準因子或校準曲線。
根據(jù)以上定義，可以看出校準和檢定有本質(zhì)區(qū)別。兩者不能混淆，更不能等同。
折疊目的不同
校準的目的是對照計量標準，評定測量裝置的示值誤差，確保量值準確，屬于自下而上量值溯源的一組操作。這種示值誤差的評定應根據(jù)組織的校準規(guī)程作出相應規(guī)定，按校準周期進行，并做好校準記錄及校準標識。校準除評定測量裝置的示值誤差和確定有關(guān)計量特性外，校準結(jié)果也可以表示為修正值或校準因子，具體指導測量過程的操作。例如，某機械加工組織使用的卡尺，通過校準發(fā)現(xiàn)與計量標準相比較已大出0.2mm，可將此數(shù)據(jù)作為修正值，在校準標識和記錄中標明巳校準的值與標準器相比較大出的0.2mm的數(shù)值。在使用這一計量器具(卡尺)進行實物測量過程中，減去大出0.2mm的修正值，則為實物測量的實測值。只要能達到量值溯源目的，明確了解計量器具的示值誤差，即達到了校準的目的。
檢定的目的則是對測量裝置進行強制性全面評定。這種全面評定屬于量值統(tǒng)一的范疇，是自上而下的量值傳遞過程。檢定應評定計量器具是否符合規(guī)定要求。這種規(guī)定要求就是測量裝置檢定規(guī)程規(guī)定的誤差范圍。通過檢定，評定測量裝置的誤差范圍是否在規(guī)定的誤差范圍之內(nèi)。
簡而言之，假如一把卡尺規(guī)程規(guī)定誤差為0.2mm，而實際測量結(jié)果差0.3mm，此時檢定證書結(jié)論為不合格，該尺無法繼續(xù)使用;而校準證書不提供結(jié)論，可以由客戶自行決定是否繼續(xù)使用。而且大部分檢定證書不提供示值誤差，只判定是否合格，對于要求精度較高的客戶，需要實測數(shù)據(jù)使用并不適用，檢定這個概念也只是我國獨有的，而校準證書因為多方互認協(xié)議在其他國家也是可以使用的。
折疊對象不同
校準的對象是屬于強制性檢定之外的測量裝置。我國非強制性檢定的測量裝置，主要指在生產(chǎn)和服務提供過程中大量使用的計量器具，包括進貨檢驗、過程檢驗和最終產(chǎn)品檢驗所使用的計量器具等。
檢定的對象是我國計量法明確規(guī)定的強制檢定的測量裝置�！吨腥A人民共和國計量法》第九條明確規(guī)定:"縣級以上人民政府計量行政部門對社會公用計量標準器具，部門和企業(yè)、事業(yè)單位使用的最高計量標準器具，以及用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測方面的列入強檢目錄的工作計量器具，實行強制檢定。未按規(guī)定申請檢定或者檢定不合格的，不得使用。"
因此，檢定的對象主要是三個大類的計量器具。這就是:
1.計量基準(包括國際[計量]基準和國家[計量]基準) ISO 10012-1<計量檢測設備的質(zhì)量保證要求》作出的定義是: 國際[計量]基準:"經(jīng)國際協(xié)議承認，在國際上作為對有關(guān)量的所有其他計量基準定值依據(jù)的計量基準。"' 國家[計量]基準:"經(jīng)國家官方?jīng)Q定承認，在國內(nèi)作為對有關(guān)量的所有其他計量標準定值依據(jù)的計量基準。
2.[計量]標準 ISO 10012-1標準將「計量]標準定義為;'用以定義、實現(xiàn)、保持或復現(xiàn)單位或一個或多個已知量值，并通過比較將它們傳遞到其他計量器具的實物量具、計量儀器、標準物質(zhì)或系統(tǒng)(例:a.1kg質(zhì)量標準中;b.標準量塊;c.100Ω標準電阻;d.韋斯頓標準電池)。"
3.我國計量法和中華人民共和國強制檢定的工作計量器具明細目錄 規(guī)定，"凡用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測的，均實行強制檢定。"在這個明細目錄中，已明確規(guī)定59種計量器具列人強制檢定范圍。 值得注意的是，這個《明細目錄》第二款明確強調(diào)，"本目錄內(nèi)項目，凡用于貿(mào)易結(jié)算、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境監(jiān)測的，均實行強制檢定。"這就是要求列人59種強檢目錄中的計量器具，只有用于貿(mào)易結(jié)算等四類領域的計量器具，屬于強制檢定的范圍。對于雖列入59種計量器具目錄，但實際使用不是用于貿(mào)易結(jié)算等四類領域的計量器具，可不屬于強制檢定的范圍。 以上三大類之外的測量裝置則屬于非強制檢定，即為校準的范圍。
折疊性質(zhì)不同
校準不具有強制性，屬于組織自愿的溯源行為。這是一種技術(shù)活動，可根據(jù)組織的實際需要，評定計量器具的示值誤差，為計量器具或標準物質(zhì)定值的過程。組織可以根據(jù)實際需要規(guī)定校準規(guī)范或校準方法。自行規(guī)定校準周期、校準標識和記錄等。
檢定屬于強制性的執(zhí)法行為，屬法制計量管理的范疇。其中的檢定規(guī)程協(xié)定周期等全部按法定要求進行。
折疊依據(jù)不同
校準的主要依據(jù)是組織根據(jù)實際需要自行制定的《校準規(guī)范》，或參照《檢定規(guī)程》的要求。在《校準規(guī)范》中，組織自行規(guī)定校準程序、方法、校準周期、校準記錄及標識等方面的要求。因此，《校準規(guī)范》屬于組織實施校準的指導性文件。儀器的更新?lián)Q代過快造成目前越來越多的儀器使用的是校準規(guī)范。
檢定的主要依據(jù)是《計量檢定規(guī)程》，這是計量設備檢定必須遵守的法定技術(shù)文件。其中，通常對計量檢測設備的檢定周期、計量特性、檢定項目、檢定條件、檢定方法及檢定結(jié)果等作出規(guī)定。計量檢定規(guī)程可以分為國家計量檢定規(guī)程、部門計量檢定規(guī)程和地方計量檢定規(guī)程三種。這些規(guī)程屬于計量法規(guī)性文件，組織無權(quán)制定，必須由經(jīng)批準的授權(quán)計量部門制定。但是檢定規(guī)程更新很慢，給量值溯源的工作也增加了很多問題。
折疊方式不同
校準的方式可以采用組織自校、外校，或自校加外校相結(jié)合的方式進行。組織在具備條件的情況下，可以采用自校方式對計量器具進行校準，從而節(jié)省較大費用。組織進行自行校準應注意必要的條件，而不是對計量器具的管理放松要求。例如，必須編制校準規(guī)范或程序，規(guī)定校準周期，具備必要的校準環(huán)境和具備一定素質(zhì)的計量人員，至少具備高出一個等級的標準計量器具，從而使校準的誤差盡可能縮小。在多數(shù)測量領域，標準器的測量誤差應不超過被確認設備在使用時誤差的1/3至1/10為好。此外，對校準記錄和標識也應作出規(guī)定。通過以上規(guī)定，確保量值準確。
檢定必須到有資格的計量部門或法定授權(quán)的單位進行。根據(jù)我國現(xiàn)狀，檢定屬于法定授權(quán)，非國家機關(guān)或者相關(guān)部門很難拿到授權(quán)，即便技術(shù)實力足夠。
折疊周期不同
校準周期由組織根據(jù)使用計量器具的需要自行確定�？梢赃M行定期校準，也可以不定期校準，或在使用前校準。校準周期的確定原則應是在盡可能減少測量設備在使用中的風險的同時，維持最小的校準費用�？梢愿鶕�(jù)計量器具使用的頻次或風險程度確定校準的周期。
檢定的周期必須按《檢定規(guī)程》的規(guī)定進行，組織不能自行確定。檢定周期屬于強制性約束的內(nèi)容。
折疊內(nèi)容不同
校準的內(nèi)容和項目，只是評定測量裝置的示值誤差，以確保量值準確。
檢定的內(nèi)容則是對測量裝置的全面評定，要求更全面、除了包括校準的全部內(nèi)容之外，還需要檢定有關(guān)項目。
例如，某種計量器具的檢定內(nèi)容應包括計量器具的技術(shù)條件、檢定條件、檢定項目和檢定方法，檢定周期及檢定結(jié)果的處置等內(nèi)容。 校準的內(nèi)容可由組織根據(jù)需要自行確定。
折疊結(jié)論不同
校準的結(jié)論只是評定測量裝置的量值誤差，確保量值準確，不要求給出合格或不合格的判定。校準的結(jié)果可以給出《校準證書》或《校準報告》。
檢定則必須依據(jù)《檢定規(guī)程》規(guī)定的量值誤差范圍，只給出測量裝置合格與不合格的判定。檢定的結(jié)果是給出《檢定合格證書》。
折疊法律效力不同
校準證書適用于加入互認協(xié)議的每個國家，在國際上通用。
檢定證書僅用于國內(nèi)，部分國外審核不承認檢定證書。 |
